PROFESSIONAL TRAINING IN THE STUDY OF THE ENGLISH LANGUAGE IN A TECHNICAL UNIVERSITY
Abstract
The article deals with the problems of professionally-oriented foreign language training of technical specialties that acquire special relevance in connection with the growing role of foreign-language communication in the professional work of engineers. The practical significance of the work lies in the possibility of its use in the organization of the educational process in the classroom for professionally-oriented foreign language. It is concluded that it is advisable to integrate professionally-oriented training with special disciplines in order to obtain professional knowledge and skills in a foreign language.
References
1. Кучерявая Т.Л. Проблемы профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей [Текст] / Теория и практика образования в современном мире: материалы Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). - СПб.: Реноме, 2012. - С. 336-337.
2. Матухин Д.Л. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку студентов нелингвистических специальностей. // Язык и культура, - № 2 (14), - 2011.
3. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранному языку: Пособие для учителя. - М: АРКТИ-Глосса, 2000. - 165 с.
4. Зайченко А.А. Особенности профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам студентов экономических специальностей.// Вестник СевКавГТУ, серия «Гуманитарные науки». - №2 (12). - 2004
5. Мещерякова Е.В. Модернизация содержания профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов технического вуза./ Материалы международной научно-технической конференции ААИ «Автомобиле- и тракторостроение в России: приоритеты развития и подготовка кадров», посвященной 145-летию МГТУ «МАМИ», 2010. - 405-409 с.
Review
For citations:
Yessenova E.M. PROFESSIONAL TRAINING IN THE STUDY OF THE ENGLISH LANGUAGE IN A TECHNICAL UNIVERSITY. The Journal of Almaty Technological University. 2019;(4):125-130. (In Russ.)
Views:
216
Email this article 