Қазақстандық балалар спорт униформасының имиджін жобалау

Зерттеу тақырыбының өзектілігі униформаның дизайн арқылы қазақстандық балалар спорт командаларының адами капиталдың маңызды бөлігі ретіндегі имиджін әлемге танымал етуінде. Зерттеудің мақсаты қазақстандық балалар спорт формасының дизайн сәйкестігін теориялықәдіснамалық негіздеу болып табылады. Зерттеудің ғылыми жаңалығы Қазақстанның балалар спорт командасының имиджін қалыптастырудың құрылымдық компоненттеріне пәнаралық теориялық талдау жүргізуден тұрады. Зерттеу әдістемесі педагогика, психология, аналитикалық психология, жеке даму, мотивация, акмеология, эпистемология, бренд құру, семантика, мәдениеттану, мәдени антропология, этнография, костюмология саласындағы қазақстандық және шетелдік ғалымдардың жұмыстарына сүйенеді. Зерттеу нәтижелері Қазақстанның жас спортшыларының формасы үшін имидждің құндылық негіздерін қалыптастыру тетіктерін анықтауға мүмкіндік берді. Бұл зерттеу жұмысының үлесі пәнаралық теориялық-әдіснамалық талдау барысында балалар спорт униформасының дизайны жаһандық әлемде Қазақстанның жас спортшыларының имиджін дәріптеу болып табылады. Зерттеудің практикалық маңыздылығы «Mimioriki» брендінен балалар спорт командасына арналған қазақстандық форма жобасының имиджін жасауға қосқан құнды үлесін зерттеуге негізделген.

1. Yerdanova, G., Doshybekov, A., Ulukbekova, A. “The concept and meaning of the “image””. Theory and methodology of physical culture. no 1(59), (2020):6.

2. Алимханов Е.А., Қойшыманов Ф.С., Бакаев Б.К., Байзакова Н.О., Сабырбекова Л.А. Қазақ күресіндегі салт-дәстүрлер, әдет-ғұрыптардың рухани жаңғырудағы орныҚазақ күресіндегі салт-дәстүрлер, әдет-ғұрыптардың рухани жаңғырудағы орны. Теория и методика физичесой культуры. №1(59), (2020):70

3. Кудериев Ж.К., Иргебаев М.И., Зауренбеков Б.З., Жунисбек Д.Н., Карлыбаев М.С. Социальная роль казахских национальных игр в аспекте физической культуры. Теория и методика физичесой культуры. №1(59), (2020):75

4. Арганчиева Д.Б., Кудайбергенова С.К. Рогалева Л.Н., Авсиевич В.Н. Исследование взаимосвязи мотивации и личностных характеристик юных профессиональных спортсменов-триатлетов.Теория и методика физичесой культуры. №12(60), (2020): 87

5. Battistini M. Symbols and Allegories in Art. Los Angeles: J. Paul Getty Museum, 2005.

6. Бейсенбаев С.К., Лесбекова Ж. Национальный костюм как средство эстетического воспитания студентов. Наука и мир, №12(40), (2016):104-106

7. Jung, C. G. Psychology of the Unconscious. New York: Dover Publication, 2003.

8. Таженова А.П. Этнотрадиционные особенности эволюции формирования казахской национальной одежды. Вестник ЕНУ №6, (2012):219

9. Концепция культурной политики Республики Казахстан. Указ Президента Республики Казахстан. 2014. https://adilet.zan.kz/rus/docs/P1400000998 (дата обращения 12.03.2023)

10. Zhanguzhinova M., Tukenova, K., Ibraimova, Zh. & Aitkulova, B. Application of the international experience in professional education in Kazakhstan. Technology of the textile industry. Series News of higher educational institutions. Ivanovo State Polytechnic University, № 6(384), (2019): 308-312.

11. Chauhan, B.S. Impact of psychology in art. International Journal of Engineering Sciences, no 2(2), (2015):43-45.

12. Kamali, N., & Javdan, M. The Relationship between art and psychology. Journal of Life Science and Biomedicine, no 2(4), (2012):129-133.

13. Kiang, L. Ethnicity and ethnic identity in context on Gjerde. Human Development, no 57. (2014):213–221.

14. Iwamoto, D.K., & Liu, W.M. The impact of racial identity, ethnic identity, Asian values and racerelated stress on Asian Americans and Asian International College Students’ psychological wellbeing. Journal of Counseling Psycholog. no 57(1), (2010):79-91.

15. Winaja, W.I, Prabawa, W.S.W., & Pertiwi, P.R. Acculturation and its effects on the religious and ethnic values of Bali’s Catur village community. Journal of Social Studies Education Research, no 10(3), (2019):249-275.